El pasado sábado, el Centro Cultural de Sarandí Grande fue sede del taller "Filosofía para niños: Preguntar es pensar". Organizado por la Asociación de Maestros de Sarandí Grande, este evento contó con la participación activa de maestros y otros docentes provenientes de diversos subsistemas educativos, quienes se reunieron con el objetivo de enriquecer sus prácticas pedagógicas y explorar nuevas metodologías de enseñanza.
Dictado por la Magíster Laura Curbelo, el taller se desarrolló durante tres horas y ofreció a los educadores la posibilidad sumergirse en la filosofía aplicada a la educación infantil.
El programa estuvo enfocado en destacar la importancia de la pregunta como herramienta de aprendizaje, el papel de la educación en el desarrollo del pensamiento crítico y la relevancia de la filosofía para niños en la formación integral de los más jóvenes.
Los organizadores del taller subrayaron que la actividad fue diseñada no solo para actualizar conocimientos sino también para brindar a los docentes herramientas concretas que puedan aplicar en sus aulas. El énfasis estuvo puesto en reflexionar sobre el valor de la pregunta, la educación y su propósito fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La respuesta de los participantes fue positiva, destacando la relevancia de este tipo de iniciativas que promueven una educación más reflexiva y crítica.